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              教研之窗

              淮南卫校2018/2019(2)教师教学课件、信息化说课及教案评比通知

              发布时间:2019-05-16  信息来源:教务科 阅读次数:3984

                  

              为提高教师的业务素质和信息化教学水平,经研究决定,本学期末在我校开展教师教学课件、信息化说课及教案评比活动。现将有关事项通知如下:

              【参评对象】

              本学期所有任课教师,2015年后(含2015年)入职的新教师三项评比都要参加。

              【参评要求】

              一、教学课件评比

              参评课件应由我校教师制作,不可直接抄袭网上作品,课件内容必须为本学期教学内容,可以是教材中某一章节的内容,也可以是某些教学难点、重点的内容,时间要求为一次课(两学时),鼓励插入微课视频。上交参评课件中不显示作者信息,要求另附电子教案文本文件,并在文本文件中注明作者姓名、联系电话,专业名称、课程名称,课件制作意图、方法,课件内容简介。

              二、信息化说课评比

                  说课评比采用现场说课形式,时间要求控制在15分钟以内。参评教师需交教学设计方案和教学课件电子档。所选教学内容必须是教师本人的真实课堂教学内容,可以选择12课时或一个教学单元的教学内容进行设计,充分体现如何运用信息化教学手段创设学习环境,改进教与学方式,实施课堂教学。

              三、教案评比

              参评教案为本学期全部学内容,纸质,鼓励手写。具体要求如下:

              1、教案格式规范,环节齐全,能体现教学全过程,对课堂教学有很好的指导作用,要有必要的板书设计和课后反思。

              2、有鲜明的学科特色,有一定的创新性。

              3、教案要新颖,特别在教学内容、方法、手段等方面要体现对学生学法的指导,体现传授知识的科学性、系统性,体现教学方法的灵活性和多样化。

              4、教案更新及时,特别是对教学内容、方法、手段等方面进行更新,以体现学科发展的方向,体现因材施教。

              5、教学目的明确,重点、难点突出,教材分析透彻,语言准确,切合学生实际。

              6、教案能体现能力培养,有利于培养学生的创新精神和求异思维。

              7、教学过程的设计符合学生认知规律,能体现师生互动的活动空间,突出以学生为主体,探究性学习的方式。

              【交送参评作品时间】

              参评教案2019628日前交教务科,参评课件及说课电子材料于2019628日前发至教务科电子信箱 hnwxjwk@126.com 中。

              【评选时间】

                  本次评选活动在暑假分项进行。

              教务科

              2019-5



              附件:


              教案评比评分表.doc


              课件评比评分表.doc


              说课评比评分表.doc


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